Jak przekonać partnera, by dzieci uczyły się języka polskiego?

Rodzice-emigranci często biją się z myślami, czy warto uczyć dzieci języka polskiego, jeżeli nie planują powrotu do ojczyzny. Wątpliwości są jeszcze większe, jeżeli jedno z rodziców jest obcokrajowcem i w związku z tym nie czuje więzi z polską kulturą. Jakich argumentów można użyć, aby przekonać partnera, żeby dzieci uczyły się języka polskiego?

Dlaczego partner może mieć coś przeciwko nauce języka polskiego?

Dawniej panowało przekonanie, że kontakt z więcej niż jednym językiem może mieć negatywny wpływ na rozwój językowy i poznawczy. Partner może zatem uważać, że nauka języka polskiego będzie dla dziecka szkodliwa i lepiej, aby skupiło się na nauce języka obowiązującego w swoim kraju zamieszkania. Może również przekonywać, że znajomość języka polskiego jest dziecku zbędna, ponieważ rodzina nie planuje wyjazdu do Polski i nic nie wskazuje na to, aby uległo to zmianie. Partner może także użyć innych argumentów, takich jak:

• dziecko nie ma czasu na naukę ze względu na szkołę zagraniczną, zajęcia pozalekcyjne, hobby, obowiązki domowe itp.;
• język polski jest trudny i dziecko może szybko się zniechęcić;
• język polski jest rzadko używany na świecie, dlatego lepiej skupić się na nauce bardziej powszechnego języka, np. angielskiego;
• nauka języka polskiego jest trudno dostępna, ponieważ w okolicy nie ma polskich szkół ani nauczycieli.

Partner może również mieć osobiste powody. Może na przykład obawiać się „wykluczenia” z rodzinnej komunikacji, ponieważ dziecko będzie częściej posługiwać się językiem, którego partner nie rozumie.

Przekonaj partnera, że nauka języka polskiego nie musi być trudna

Język polski nie należy do najłatwiejszych, ale dziecko mające rodzica Polaka lub Polkę ma naturalny kontakt z polszczyzną. Poza tym dziecko może uczyć się języka w sposób zorganizowany. Może na przykład brać korepetycje z języka polskiego lub uczęszczać do polskiej szkoły działającej przy ambasadzie czy szkoły sobotniej prowadzonej przez organizację pozarządową. Innym rozwiązaniem jest Polonijka, czyli internetowa szkoła dla dzieci Polaków mieszkających za granicą, która oferuje elastyczną naukę w formie kursów edukacyjnych. Dziecko może przerabiać materiał z dowolnego miejsca w wybranym przez siebie czasie, co ułatwia pogodzenie nauki języka polskiego z uczęszczaniem do lokalnej szkoły.

Przedstaw korzyści płynące z dwujęzyczności

Aby przekonać partnera do zmiany zdania, warto wskazać mu korzyści z umiejętności władania co najmniej dwoma językami. Można w tym celu przedstawić wyniki badań, które potwierdzają zalety dwujęzyczności lub wielojęzyczności. Dobrym przykładem jest artykuł naukowy The Benefits of Multilingualism to the Personal and Professional Development of Residents of The US (2017, Judith Kroll, Paola Dussias) albo Bilingualism: Consequences for Mind and Brain (2012, Ellen Bialystok, Fergus IM Craik, Gigi Luk). Można również swoim słowami przekonać partnera, że znajomość drugiego języka przydaje się zarówno w okresie dzieciństwa i wczesnej dorosłości, jak i w podeszłym wieku.

Podczas rozmowy z partnerem warto wskazać różne zalety dwujęzyczności, w tym między innymi:

• znajomość drugiego języka zwiększa otwartość na naukę nowych języków;
• osoby mające kontakt z drugim językiem wykazują umiejętność wykonywania wielu zadań jednocześnie i rozwiązywania problemów;
• dwujęzyczność wiąże się z lepszą kontrolą wykonawczą, co jest ważne dla sukcesów w nauce;
• dzieci dwujęzyczne mają lepsze perspektywy nauki (np. mogą uczyć się w polskiej szkole internetowej Libratus i odebrać formalne wykształcenie w Polsce);
• dobra znajomość drugiego języka jest ważna na rynku pracy – obecnie wielu młodych ludzi zna przynajmniej dwa, a nawet trzy języki;
• dwujęzyczność procentuje w starszym wieku, ponieważ może chronić przed pogorszeniem się funkcji poznawczych i opóźniać rozwój demencji.

Wyjaśnij, dlaczego język polski jest ważny dla dziecka

Argumenty przemawiające za dwujęzycznością są logiczne, ale warto odwołać się także do emocjonalnego związku z językiem ojczystym, ponieważ partner może zaproponować naukę innego języka zamiast polskiego (np. niemieckiego czy angielskiego). Można powiedzieć, że dziecko chce utrzymywać kontakt z dziadkami i innymi bliskimi mieszkającymi w Polsce. Poza tym znajomość języka ojczystego jest kluczowym elementem tożsamości narodowej, o którą trzeba dbać bez względu na miejsce zamieszkania. Jeżeli partnera to nie przekonuje, wówczas można wskazać na praktyczne aspekty nauki języka polskiego, które mogą być ważne dla dziecka w przyszłości. Oto najważniejsze z nich:

• możliwość swobodnego studiowania w Polsce (nie trzeba ograniczać się do kierunków dostępnych w języku obcym);
• możliwość pracy w Polsce lub dla zagranicznej firmy, która współpracuje z polskimi kontrahentami;
• znaczne ułatwienie podczas załatwiania niezbędnych spraw w Polsce (np. w związku ze sprawami spadkowymi);
• możliwość czytania polskiej literatury, oglądania polskich filmów (poszerzanie horyzontów).

Zaproponuj wspólną naukę języka polskiego

Jeżeli partner jest obcokrajowcem, może uczyć się języka polskiego razem z dzieckiem, aby cała rodzina mogła komunikować się w jednym języku. Może to być na przykład czytanie bajek po polsku, śpiewanie polskich piosenek czy wspólna nauka języka polskiego online. Zapewne pociecha będzie robiła szybsze postępy niż partner, ale wspólna nauka może okazać się świetną zabawą i okazją do pogłębienia relacji z dzieckiem. Oczywiście można w ten sposób uczyć się również drugiego języka, aby cała rodzina była dwujęzyczna i mogła swobodnie rozmawiać w obu językach.

Przedstaw realny plan nauki języka polskiego

Partner może mieć obawy, czy dziecko nie będzie mieszać języka polskiego z drugim, co może komplikować rozwój mowy i naukę w zagranicznej szkole. Warto zatem uspokoić partnera, że dzieci mające kontakt z dwoma językami szybko nabywają umiejętność rozróżniania obu języków i „żonglowania” nimi w zależności od okoliczności. Najlepiej wspólnie z partnerem ustalić metodę wychowania dziecka w dwujęzyczności, aby uniknąć nieporozumień. Jedną z najbardziej popularnych jest metoda OPOL, zgodnie z którą jedna osoba używa jednego języka – na przykład mama mówi po polsku, a tata po hiszpańsku. Można również wybrać konkretne dni na naukę języka polskiego lub ustalić, że dziecko mówi po polsku tylko w domu, a poza nim posługuje się głównie obcym językiem.